Este curso se dedicará a analizar las formas de comunicación entre las personas en general y los usuarios con los que trabajaremos y sus familias en particular. Identificaremos algunos trastornos frecuentes que debemos conocer para el desarrollo de nuestras tareas.
28,00€
Identificaremos algunos trastornos frecuentes que debemos conocer para el desarrollo de nuestras tareas, indicando las limitaciones que cada uno de ellos puede tener a la hora de transmitir o de recibir información. Asimismo, aportaremos técnicas para mejorar nuestra interacción con los/las usuarios/as y sus familias en función de sus posibles dificultades para comunicarse.
Una vez desarrollados los contenidos se proponen actividades de evaluación cuya realización tiene una gran relevancia, ya que permiten comprobar la compresión de la unidad y analizar las dificultades encontradas.
UNIDAD 1
1.1 Retardo mental
1.2 Parálisis cerebral infantil (PCI)
1.3 Autismo
1.4 Enfermedad de Parkinson
1.5 Alzheimer
1.6 Esclerosis lateral amiotrófica
1.7 Esclerosis múltiple
1.8 Deficiencias auditivas
1.9 Deficiencias visuales
1.10 Sordoceguera
1.11 Consideración por la situación específica de cada persona con problemas de lenguaje y comunicación
UNIDAD 2
2.1 El proceso de comunicación
2.2 Necesidades especiales de comunicación
2.4 Otras situaciones especiales en comunicación
2.3 Problemas de comunicación y lenguaje
2.4 Estrategias y recursos de intervención comunicativa: Sistemas alternativos de comunicación. Concepto y clasificación
Este curso consta de 120 horas de acción formativa.
Este curso está dirigido a la categoría de Ayuda a Domicilio.
Identificaremos algunos trastornos frecuentes que debemos conocer para el desarrollo de nuestras tareas, indicando las limitaciones que cada uno de ellos puede tener a la hora de transmitir o de recibir información. Asimismo, aportaremos técnicas para mejorar nuestra interacción con los/las usuarios/as y sus familias en función de sus posibles dificultades para comunicarse.
Una vez desarrollados los contenidos se proponen actividades de evaluación cuya realización tiene una gran relevancia, ya que permiten comprobar la compresión de la unidad y analizar las dificultades encontradas.
UNIDAD 1
1.1 Retardo mental
1.2 Parálisis cerebral infantil (PCI)
1.3 Autismo
1.4 Enfermedad de Parkinson
1.5 Alzheimer
1.6 Esclerosis lateral amiotrófica
1.7 Esclerosis múltiple
1.8 Deficiencias auditivas
1.9 Deficiencias visuales
1.10 Sordoceguera
1.11 Consideración por la situación específica de cada persona con problemas de lenguaje y comunicación
UNIDAD 2
2.1 El proceso de comunicación
2.2 Necesidades especiales de comunicación
2.4 Otras situaciones especiales en comunicación
2.3 Problemas de comunicación y lenguaje
2.4 Estrategias y recursos de intervención comunicativa: Sistemas alternativos de comunicación. Concepto y clasificación
Este curso consta de 120 horas de acción formativa.
Este curso está dirigido a la categoría de Ayuda a Domicilio.
