FORMADOR DE FORMADORES

1.- INTRODUCCIÓN

2.- DISCUSIÓN TEÓRICA

3.- DISEÑO METODOLÓGICO

4.- DESCRIPCIÓN DE ESTRATEGIAS

5.- RESULTADOS

6.- LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS BONAVENTURIANAS Y SU FUNDAMENTOS EN LA PERSONA

7.- APRENDER CIUDADANÍA: UN IMPERATIVO CATEGÓRICO

8.- PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y COMPETENCIAS

9. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: EL RETO PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD

10. CREENCIAS Y CONOCIMIENTOS DE LOS DOCENTES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA

11.- EDUCACIÓN Y COMPETENCIA, UNA LECTURA DEL SER

12. ¿LA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS GARANTIZA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE NIÑOS Y JÓVENES?

13.- EL FORMADOR

14.- ¿QUÉ ES UN MOOC?

15.- EL CONOCIMIENTO AL ALCANCE DE UN “CLIC”

16.- EN FORMACIÓN, ¿ERES DIGITAL O ANALÓGICO?

17.- LA COMUNICACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO